La crise qui secoue le système éducatif au Gabon demeure l’une des préoccupations majeures des autorités. Lors d’une conférence de presse tenue le 16 mars 2026 à Libreville, le conseiller spécial et porte-parole de la présidence, Théophane Nzame-Nze Biyoghe, a présenté les premières avancées enregistrées dans le cadre des discussions entre le gouvernement et les partenaires sociaux.
En ouverture de son intervention, il a exprimé les condoléances de la présidence à la famille de Steeven Mombo, élève du Lycée national Léon Mba, dont le décès récent a profondément marqué la communauté éducative.
Selon le porte-parole, plusieurs décisions concrètes ont été mises en œuvre dans le cadre du protocole d’accord conclu avec les syndicats.
Parmi les mesures annoncées figurent :
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la mise en solde de 20 sortants d’écoles normales ;
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la régularisation administrative de 148 enseignants, dont 78 issus de l’ENS et 70 de l’ENSET ;
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le placement sous présalaire de 250 agents, incluant des enseignants bénévoles et des sortants d’écoles pédagogiques.
Ces mesures, affirme la présidence, traduisent le respect des engagements pris par l’État pour le mois de février.
Au-delà de ces annonces, la crise éducative révèle des problèmes structurels plus profonds. Le système scolaire gabonais reste confronté à des défis majeurs : déficit d’enseignants, infrastructures insuffisantes et lenteur dans la gestion administrative des carrières.
Pour Brice Clotaire Oligui Nguema, la sortie durable de crise passe par une réforme progressive et méthodique du secteur. Le chef de l’État appelle ainsi à privilégier le dialogue social afin d’éviter que les tensions récurrentes ne perturbent durablement l’année scolaire.
