Gabon : la persistance des chefs d'établissements par intérim et l'attente prolongée des affectations interrogent

Le système éducatif national fait face à une situation préoccupante marquée par la persistance de nombreux établissements scolaires toujours dirigés par des intérimaires à l'instar du CES Jean Hilaire Aubame Eyeghe, alors que les affectations officielles se font cruellement attendre. Cette inertie administrative prolongée suscite de vives interrogations au sein de la communauté éducative quant aux véritables facteurs de blocage qui paralysent les rouages du Ministère de l'Éducation nationale au moment où la rentrée scolaire est déjà effective.

Cette gestion par l'intérim fragilise la gouvernance des structures scolaires et perturbe la sérénité indispensable à la bonne marche de l'année académique. En l'absence de nominations définitives, les chefs d'établissement intérimaires se trouvent souvent limités dans leurs prérogatives décisionnelles et stratégiques, ce qui rejaillit inévitablement sur la qualité de l'encadrement pédagogique et la discipline au sein des structures d'enseignement.Les observateurs et les partenaires sociaux s'accordent à souligner l'urgence d'un sursaut ministériel pour dénouer cette situation et procéder dans les plus brefs délais à la publication des mouvements du personnel.

La stabilité administrative des structures scolaires constitue le socle indispensable pour restaurer la performance du système éducatif et garantir un climat propice à l'apprentissage des élèves.Alors que les attentes s'amoncellent sur la table des autorités de tutelle, la résolution de cette crise des affectations s'impose comme un test décisif pour l'efficacité des réformes engagées. Redonner à chaque établissement un commandement stable et pleinement légitimé demeure la condition sine qua non pour apaiser les tensions et relancer durablement l'excellence scolaire.