Libreville : le Gabon porte la voix de l'Afrique au Mexique pour l’alphabétisation et adoptera le Plan d’action de l’UNESCO

L’engagement du Gabon en faveur de l’éducation inclusive franchit une nouvelle étape décisive sur la scène internationale. Invité à prendre part à la réunion annuelle de l’Alliance Mondiale pour l’alphabétisation qui s’est tenue au Mexique, le pays a officiellement exprimé son adhésion au Plan d’action 2026-2029 de l’UNESCO, une démarche chaleureusement saluée par la communauté internationale. Cette tribune a permis à la délégation gabonaise de réaffirmer la centralité des savoirs fondamentaux comme levier incontournable de l’émancipation des populations et du développement durable.

Au cours des assises, le plaidoyer gabonais s’est articulé autour de la nécessité d’adapter les politiques mondiales aux réalités spécifiques du continent africain, tout en réclamant un appui technique et financier accru. L'État préconise l'adoption d'une approche holistique combinant les compétences de base, les outils numériques et les aptitudes pratiques, avec un accent particulier sur l'inclusion des franges vulnérables résidant dans les zones rurales et enclavées. Cette vision pragmatique vise à arracher durablement les populations de l'analphabétisme structurel pour les propulser vers l’autonomie économique. Les contributions gabonaises ont également mis en lumière des impératifs stratégiques majeurs, parmi lesquels la revalorisation des langues nationales dans les curricula, la professionnalisation accrue du corps enseignant et l'optimisation des outils de collecte de données et d'évaluation. L'accent a en outre été mis sur la mutualisation des expertises et le partage des bonnes pratiques entre États membres pour faire face aux défis persistants de la scolarisation et de la formation des adultes. Autant de pistes concrètes qui témoignent de la vitalité de la diplomatie éducative du pays.

À travers cette participation remarquée au Mexique, le Gabon réaffirme avec force son attachement indéfectible aux idéaux d’une éducation équitable et accessible à tous. En s'arrimant résolument à la dynamique impulsée par l’UNESCO pour la période 2026-2029, la nation se dote d'un cadre stratégique performant pour bâtir une société du savoir inclusive. C'est tout un modèle de développement qui se trouve ainsi renforcé, plaçant l'alphabétisation au cœur des priorités de la transformation sociale et de l'émergence.