Le Président de la Transition, Chef de l’État, le Général Brice Clotaire Oligui Nguema, accompagné des membres du Comité de Transition pour la Restauration des Institutions (CTRI) et du gouvernement, a inauguré ce jour l’école primaire du quartier Montalier Transfo et visité le lycée du même quartier. Ce projet, intégralement réalisé par le CTRI, a pour objectif d’offrir aux jeunes Gabonais un environnement d’apprentissage moderne et bien équipé, illustrant ainsi l’engagement des autorités à améliorer la qualité de l’éducation dans le pays.
L’école publique de Montalier Transfo, destinée à accueillir 1 573 élèves, comprend 25 salles de classe couvrant les cycles pré-primaire et primaire, une salle multimédia, une infirmerie, un foyer pour les élèves, ainsi qu’une salle pour les enseignants et des bureaux administratifs. Ce nouvel établissement répond aux standards modernes et a été conçu pour offrir un cadre propice à l’épanouissement scolaire des enfants.
Les élèves du quartier, reconnaissants pour cette initiative, ont exprimé leur gratitude à travers des prestations culturelles lors de la cérémonie. En signe de reconnaissance, plusieurs agents du ministère de l’Éducation Nationale ont également été décorés de la médaille de Reconnaissance.
En parallèle, le Président a visité le lycée public de Montalier, récemment rénové et étendu pour répondre aux besoins grandissants en matière d’éducation secondaire. Grâce aux travaux effectués, le lycée passe d’une capacité d’accueil de 2 300 à 3 000 élèves, offrant ainsi 700 places supplémentaires. Outre l’agrandissement, l’établissement a été équipé de matériel didactique moderne, notamment des tableaux multimédias permettant de dispenser des cours à distance et de compenser le déficit d’enseignants.
Les élèves et le corps enseignant, touchés par cette initiative, ont exprimé leur gratitude au Chef de l’État et promis de tirer le meilleur parti des infrastructures et équipements mis à leur disposition.
Cette série de réalisations témoigne de la volonté des autorités gabonaises de bâtir un système éducatif solide et adapté aux défis actuels, en garantissant à chaque élève l’accès à une éducation de qualité dans un environnement sécurisant et stimulant.
